Movilidad Erasmus+ en Italia: Educación Ambiental y Conexión con la Naturaleza en Trapani (Sicilia)
Esta experiencia forma parte de la acreditación Erasmus+ para la educación escolar del consorcio del CFIE de Burgos. La movilidad se llevó a cabo en Trapani (Sicilia, Italia) entre el 29 de marzo y el 4 de abril, dentro del programa europeo Erasmus+.
Descripción de la experiencia
La movilidad se desarrolló en la ciudad de Trapani, situada en la costa oeste de Sicilia, y fue desarrollada por Europass Teacher Academy (EUROPASS SRL), entidad especializada en formación docente europea. El curso tuvo una duración de 6 días y contó con la participación de docentes procedentes de distintos países europeos (Alemania y España), lo que favoreció un enriquecedor intercambio de experiencias y perspectivas educativas.
A lo largo de la semana se combinaron sesiones teóricas con actividades prácticas y experienciales, tanto en el aula como en espacios exteriores. Entre las actividades realizadas se incluyeron la introducción al concepto de environmental stewardship y el análisis del funcionamiento de los ecosistemas, la lectura del paisaje y la observación consciente del entorno natural, la identificación de plantas silvestres y el diseño de rutas naturales en entornos urbanos, así como talleres de recogida de residuos y reflexión sobre el impacto de la acción humana en el medio ambiente. El curso permitió igualmente conocer los principios básicos de la outdoor education, destacando el valor educativo del aprendizaje al aire libre. Como complemento a la formación, se realizaron actividades culturales organizadas por la entidad organizadora a las salinas de Trapani, el Parque Natural Zingaro, agrocamping Scopello y muchos lugares más. Además, de una sesión final de evaluación en la que se hizo balance de los aprendizajes adquiridos y se entregaron los certificados de participación.
Uno de los aspectos más enriquecedores fue la convivencia con docentes de diferentes países y contextos educativos, lo que permitió compartir buenas prácticas, reflexionar sobre retos comunes y reforzar la dimensión europea de la educación. El entorno natural y cultural de Sicilia aportó un valor añadido a la experiencia formativa.
Objetivo de la movilidad
El objetivo principal de la movilidad fue promover la educación para la sostenibilidad y la responsabilidad medioambiental, en consonancia con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (Agenda 2030), así como adquirir estrategias prácticas para su aplicación en el centro educativo.
Aprendizajes y competencias desarrolladas
Esta movilidad ha contribuido de manera significativa al desarrollo profesional del docente, ampliando sus conocimientos sobre educación ambiental y sostenibilidad, así como la capacidad para diseñar proyectos educativos basados en la conexión con la naturaleza.
Además, ha mejorado sus competencias para analizar el impacto de la actividad humana sobre los ecosistemas, planificar acciones sostenibles en el entorno escolar y diseñar actividades de educación ambiental adaptadas a diferentes edades, incluso en contextos urbanos. Asimismo, ha reforzado sus competencias interculturales y comunicativas en lengua extranjera gracias al trabajo en un contexto internacional.
Valoración personal:
La experiencia ha sido muy positiva y enriquecedora tanto a nivel profesional como personal. Destaca especialmente el enfoque práctico del curso, la calidad de la formación recibida y el clima de colaboración generado entre los participantes.
Andrés, recomendaría este tipo de movilidad a otros docentes que deseen renovar sus prácticas educativas, ampliar su visión pedagógica y fortalecer su compromiso con la educación ambiental y la ciudadanía europea.
Impacto en el centro y próximos pasos:
Los aprendizajes adquiridos se aplicarán en el centro educativo mediante la puesta en marcha de pequeñas acciones y proyectos relacionados con la sostenibilidad, la observación del entorno cercano y la educación al aire libre.
Asimismo, se compartirán los contenidos y recursos del curso con el claustro, con el objetivo de favorecer la reflexión conjunta y la integración progresiva de prácticas respetuosas con el medio ambiente en la vida diaria del centro.
Conclusión
Esta movilidad Erasmus+ ha supuesto una oportunidad para reforzar su compromiso con la educación ambiental, la sostenibilidad y los valores europeos. Andrés, agradece al CFIE de Burgos, al programa Erasmus+ y a la institución anfitriona la posibilidad de vivir esta experiencia formativa tan significativa.
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