De la movilidad a la transferencia

Introducción ¿En qué consiste esta guía?

En el marco de las acreditaciones Erasmus+ coordinadas por el CFIE de Burgos, las experiencias de movilidad constituyen oportunidades de aprendizaje que deben ser documentadas, compartidas y transferidas a los centros educativos y al conjunto de la comunidad educativa.

Conoce la guía

A partir de la experiencia acumulada en las movilidades desarrolladas por los participantes de nuestros consorcios, el CFIE de Burgos ha elaborado esta Guía práctica de contenido para docentes Erasmus+, destinada a facilitar la recogida sistemática de evidencias y su posterior utilización en procesos de reflexión, difusión y transferencia.

El proceso: de la experiencia a la transferencia

La guía pretende convertir cada movilidad en una oportunidad para generar conocimiento compartido:

Experiencia

Documentación

Reflexión

Difusión

Transferencia

¿Por qué hemos creado esta guía?

Las movilidades Erasmus+ generan aprendizajes, experiencias y buenas prácticas de gran valor para los centros educativos. Para que todo ese conocimiento pueda compartirse y tener continuidad más allá de la propia movilidad, es fundamental recoger y organizar adecuadamente las evidencias durante la experiencia.

Esta guía ofrece unas pautas sencillas y prácticas para facilitar esa documentación y convertir fotografías, vídeos, testimonios, reflexiones y otros materiales en recursos útiles para comunicar los aprendizajes, compartir buenas prácticas y favorecer su transferencia a la comunidad educativa.

01 Documentar

Recoger las evidencias de la experiencia.

02 Compartir

Comunicar aprendizajes y buenas prácticas.

03 Transferir

Convertir la experiencia en conocimiento útil para otros

¿Cómo utilizar la guía?

La guía acompaña a los participantes a lo largo de las distintas fases de una movilidad Erasmus+.

01 ANTES DE LA ACTIVIDAD

Planificación de la documentación y preparación de herramientas.

02 DURANTE LA ACTIVIDAD

Recogida de fotografías, vídeos, testimonios y evidencias de aprendizaje.

03 DESPUÉS DE LA ACTIVIDAD

Organización de materiales y elaboración de contenidos para difusión.

Documentar mientras se vive la experiencia es mucho más fácil que intentar reconstruirla una vez finalizada.

Consulta la Guía práctica de contenido para docentes Erasmus+ y descubre qué evidencias recoger, cómo conseguir mejores materiales audiovisuales y cómo transformar la experiencia en contenidos útiles para su difusión.

Recursos y anexos para llevar contigo

Complementa la guía con estos recursos prácticos diseñados para facilitar la documentación durante la movilidad.

Los proyectos están cofinanciados por la Unión Europea. Las opiniones y puntos de vista expresados en esta web sólo comprometen a sus autores del CFIE de Burgos y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea ni los del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE). Ni la Unión Europea ni la Agencia Nacional SEPIE pueden ser considerados responsables de ellos.

#ErasmusPlus

De la documentación a la transferencia

Documentar una movilidad no termina con la recogida de fotografías, vídeos o testimonios. El objetivo es transformar las experiencias vividas en recursos útiles, compartir los aprendizajes adquiridos e impulsar su transferencia a otros docentes y centros educativos.

Reserva de espacios del CFIE

¿Cómo reservar un espacio en el CFIE de Burgos?

Reservar un espacio es muy sencillo. Solo tienes que completar el formulario indicando:

  • Tus datos de contacto y centro educativo
  • El aula o espacio que deseas reservar
  • El número de asistentes
  • Los días y horarios solicitados
  • El tipo de actividad que se realizará

 

Una vez enviada la solicitud, el equipo del CFIE revisará la disponibilidad del espacio y se pondrá en contacto contigo para confirmar la reserva.

Tras la validación, se concretarán los detalles de uso del espacio, como la finalidad de la actividad, necesidades técnicas o materiales adicionales (pantallas, proyectores, equipos audiovisuales, mobiliario, etc.), para garantizar que el aula esté preparada correctamente.

Enviar este formulario no garantiza la reserva del espacio. Nos pondremos en contacto contigo lo antes posible.

Jonathan Huelmo García

Dirección

Asesoramos en actividades relacionadas con la gestión y organización de los centros escolares, la puesta en marcha de metodologías que favorezcan el principio de inclusión, las prácticas restaurativas y la gestión de grupos.

  • CEIP Juan Abascal
  • CEIP Juan de Vallejo
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