Reforzar el sentimiento de ciudadanía europea en la Educación de Adultos a través de Dinámicas de Inclusión y Aprendizaje Colaborativo.
Esta actividad es parte del proyecto Erasmus+ project 2025-1-ES01-KA121-ADU-000337944, para la educación de Adultos, del consorcio del CFIE de Burgos, llevada a cabo entre el 18 y el 25 de abril de 2026 en Split (Croacia).
Descripción de la experiencia
Localización de la actividad y la institución anfitriona.
- Marko Marulić City Library, en Split, Croatia
- Institución anfitriona: Gradska knjiznica Marka Marulica.
Duración y participantes.
Entre el 18 y el 25 de abril de 2026. Ejecutada como job shadowing de José Luis García de Diego y Alexis Villa Andrew representando a la institución: CEPA CONDE DE ARANDA, de Aranda de Duero, BURGOS, España.
Actividades realizadas (talleres, cursos, reuniones, visitas…)
Día 1: Marko Marulić City Library. Historia y su misión. Visita a Europass Teacher Academy.
Día 2: Marko Marulić Dalmatina. Servicios, desafíos y estrategias para atender a comunidades más pequeñas. Visita a Jantar – International House.
Día 3: Marko Marulić City Library . Servicios digitales y programas culturales. Taller en el Centro de Excelencia.
Día 4: Branch Library Grohote (Šolta). Operaciones de la biblioteca succursal.
Día 5: Marko Marulić City Library. Presentation of Mobile Library. Visita a Centar za kulturu i cjeloživotno obrazovanje Zlatna vrata
Aspectos destacados: cultura, interacción con profesionales de otros países, etc.
Durante el Taller en el centro de excelencia, colaboramos en el desarrollo de las actividades con instituciones de Portugal, Rumanía y Turquía además de los anfitriones, croatas.
Objetivo de la movilidad. Tiene que estar relacionado con los objetivos de la acreditación1.
Fomentar el trabajo de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, favorecer las dinámicas de inclusión, potenciar las competencias en lenguas extranjeras, fomentar la competencia digital y reforzar el sentimiento de ciudadanía europea.
Aprendizajes y competencias desarrolladas
En el taller hemos trabajado sobre los ODS favoreciendo dinámicas de inclusión llevándonos una plantilla para ponerlo en práctica en nuestro centro.
Valoración personal:
Hemos podido trabajar todos los objetivos de la movilidad y contactar con otras instituciones de Adultos.
Impacto en el centro y próximos pasos:
Hemos creado lazos con otras instituciones para solicitar un KA2 en octubre 2026.
Conclusión
Esta experiencia nos ha permitido ver, que la podemos repetir con nuestros alumnos y trabajar con ellos sobre los objetivos fijados en este proyecto.
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Construyendo educación europea
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