Internacionalización educativa en el CFIE de Burgos

El CFIE de Burgos impulsa la cooperación educativa europea mediante la participación en programas internacionales que fomentan la innovación pedagógica, el intercambio de experiencias y el desarrollo profesional del profesorado.

A través del programa Erasmus+, trabajamos junto a centros educativos e instituciones de diferentes países para promover una educación más abierta, inclusiva e innovadora.

Internacionalización educativa en el CFIE de Burgos

Centro acreditado Erasmus+ 2021 - 2027

Desde el CFIE de Burgos lideramos las acreditaciones Erasmus+ como entidad coordinadora, gestionando tres consorcios en los ámbitos de Educación para Personas Adultas (KA120-ADU), Educación Escolar (KA120-SCH) y Formación Profesional (KA120-VET). A través de estos consorcios, trabajamos de forma colaborativa con diversos centros educativos de la provincia, compartiendo una estrategia común de internacionalización.

Centros miembros

Los centros miembros del consorcio son:

Acreditación Erasmus de Educación para Personas Adultas (KA120-ADU): CEPA San Bruno, CEPA Aranda, EOI de Aranda de Duero.
Acreditación Erasmus en Educación Escolar (KA120-SCH): CRA Antonio de Nebrija, CRA Riberduero, CRA Valle de Riaza, CRA Siglo XXI, CEIP La Demanda, CEIP San Miguel Arcángel.
Acreditación Erasmus en Formación Profesional (KA120-VET): IES Conde Diego Porcelos, IES Merindades de Castilla.

Objetivos de los consorcios

Nuestros proyectos se construyen en torno a una visión común, basada en valores europeos, inclusión, sostenibilidad y desarrollo profesional. Los principales objetivos de los consorcios son:

01 Promover movilidades (ODS)

Promover movilidades que fomenten el trabajo de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS 2030), desarrollando una cultura de sostenibilidad y responsabilidad medioambiental en nuestros centros.

02 Dinámicas inclusivas

Favorecer dinámicas de inclusión mediante la implementación de metodologías activas que atienden a la diversidad del alumnado.

03 Lenguas extranjeras

Potenciar las competencias en lenguas extranjeras, favoreciendo la participación activa en redes europeas.

04 Competencia digital (TIC)

Fomentar la competencia digital a través del uso de herramientas TIC, incluyendo metodologías pedagógicas que integran la inteligencia artificial.

05 Sentimiento europeo

Reforzar el sentimiento de ciudadanía europea.

En el ámbito de la Formación Profesional (KA120-VET), se incorpora además un objetivo específico:

Promover movilidades que impulsen el acceso a un empleo decente, en línea con los ODS 2030.

Tu centro también puede participar en nuestros consorcios Erasmus+.  Si compartes nuestra visión, ¡nos encantará contar contigo!

Proyectos Erasmus+ en ejecución

EU-SIDE_101196213_ERASMUS-EDU-2024-PEX-TEACH-ACA

El proyecto EU-SIDE busca establecer una Academia Europea de Profesores que actúe como motor de transformación en los niveles educativo, territorial e institucional, especialmente en regiones que siguen marginadas en las redes educativas europeas.

EU -SIDE propone un programa de formación que incorpora oportunidades de creación de redes y movilidad internacional para docentes en servicio y en formación, desde educación primaria hasta educación y formación profesional, basado en oportunidades de aprendizaje combinado a nivel regional, nacional e internacional.

El proyecto EU-SIDE está impulsado por la Red Universitaria Regional Europea RUN-EU, reúne a 9 socios y 30 escuelas asociadas de 6 países de la UE y se espera que llegue directamente a más de 975 docentes en servicio y en formación.

2024-1-NL01-KA220-ADU-000253660_ALZ-Q

El proyecto Erasmus+ ALZ-Q, iniciado en septiembre de 2024 y coordinado por QUIOSQ (Países Bajos), tiene como objetivo principal el estudio de la formación en personas adultas con desarrollo temprano de la enfermedad de Alzheimer.

2023-1-ES01-KA220-SCH-000157221_PROMISED

El proyecto Erasmus+ PROMISED, iniciado en diciembre de 2023 y coordinado por la Universidad de Burgos, busca desarrollar una metodología basada en STEAM que integren las diferentes áreas en las secciones bilingües de secundaria.

Las habilidades STEAM son cada vez más esenciales en una sociedad impulsada por la tecnología que se enfrenta a desafíos de sostenibilidad ambiental. Los problemas ecológicos, económicos, políticos y sociales que cambian rápidamente requieren enfoques educativos innovadores. Sin embargo, las aulas actuales carecen de modelos que ayuden a los jóvenes a adquirir las nuevas habilidades necesarias.

El interés internacional en las carreras STEM ha crecido debido a la escasez de puestos técnicos y profesionales. A pesar de esto, los sistemas educativos aún carecen de una integración adecuada de estas competencias.

PROMISED tiene como objetivo diseñar un modelo educativo STEAM integrado, incorporando ciencia, tecnología, ingeniería, artes, matemáticas, humanidades y conciencia ecológica. El objetivo es preparar a los estudiantes para resolver problemas globales a través de la innovación, la creatividad, el pensamiento crítico, la comunicación, la colaboración y nuevos conocimientos. El proyecto también enfatiza las habilidades lingüísticas para la movilidad global, utilizando el enfoque CLIL para enseñar tanto el contenido como el idioma (en inglés, español o francés). Este método interdisciplinario mejorará la motivación, el pensamiento crítico y creará un entorno de aprendizaje del mundo real.

Los proyectos están cofinanciados por la Unión Europea. Las opiniones y puntos de vista expresados en esta web sólo comprometen a sus autores del CFIE de Burgos y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea ni los del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE). Ni la Unión Europea ni la Agencia Nacional SEPIE pueden ser considerados responsables de ellos.

#ErasmusPlus

Construyendo educación europea

La internacionalización educativa permite a los centros ampliar su perspectiva, compartir experiencias con otros sistemas educativos y mejorar las oportunidades de aprendizaje del alumnado.

En el CFIE de Burgos seguimos trabajando para impulsar la dimensión europea de la educación en nuestra provincia.

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