El consorcio está integrado por nueve socios principales de siete países de la Unión Europea y un país no perteneciente a la UE: UBU y CFIE Burgos —España—, HAMK —Finlandia—, HOWEST —Bélgica—, IPCA —Portugal—, NHL Stenden —Países Bajos—, ReadLab —Grecia—, Galati/GAL —Rumanía— y Friends of Education —Macedonia del Norte—. A ellos se suman entidades asociadas y colaboradoras de otros territorios europeos, entre ellos Ucrania y Moldavia. Conviene subrayar que este tipo de iniciativas, vinculadas a la dimensión KA3 de innovación política de Erasmus+, trascienden la elaboración de materiales educativos para promover cambios sistémicos, recomendaciones de política pública, modelos transferibles y alianzas entre universidades, centros educativos, administraciones locales y comunidades. 

El eje central del proyecto es la creación de un modelo de “centros y satélites” (hub-and-satellite), orientado a establecer clústeres regionales de innovación educativa en los que los espacios Maker de referencia den apoyo a centros escolares de su entorno, con especial atención a zonas rurales o desfavorecidas. A través de estas infraestructuras se desarrollarán actividades adaptadas al alumnado de entre 3 y 15 años, que abarcarán desde la narrativa digital y la monitorización ambiental hasta experiencias vinculadas con la Inteligencia Artificial, favoreciendo el desarrollo de competencias cognitivas, digitales y transversales.