Formación Erasmus +: estrategias prácticas para la enseñanza de idiomas en el CRA Valle del Riaza
Esta actividad formativa se enmarca dentro del proyecto [Erasmus+ 2025-1-ES01-KA121-SCH-A9621446] gestionado por el CFIE de Burgos. La formación se impartió presencialmente el día 25 de marzo en horario de 9 a 11 h.
Descripción de la experiencia
CRA Valle del Riaza
25 de marzo de 2026. 3 participantes.
Actividades realizadas: observación de la actividad en el aula de inglés de 5º y 6º de Primaria por parte de Anna y posterior reunión con para aportar feedback. Anna nos explica cómo funciona su escuela trilingüe en Polonia.
Aspectos destacados: producción real en inglés en el aula. El español no debería utilizarse en ella y los alumnos deben usar el inglés mayoritariamente en el aula.
- Objetivo de la formación: capacitar al profesorado para la enseñanza del inglés. En nuestro caso, no es un centro bilingüe.
Aprendizajes y competencias desarrolladas
Conciencia de la necesidad de aumentar la producción en el área de inglés implementando actividades y tareas relacionadas con sus motivaciones intrínsecas. Como consecuencia, potenciar la adquisición de una competencia lingüística centrándonos en la producción oral y escrita.
Valoración personal
El feedback es importante aunque he echado de menos que Anna llevara a cabo alguna dinámica que ella desarrolle en el aula.
La actividad planteada de presentación debería adaptarse para que haya mayor comunicación en el aula. Demasiado tiempo dedicado a aspectos tecnológicos.
Impacto en el centro y próximos pasos
Necesito crear más herramientas de andamiaje para que el alumno pueda ayudarse de ellas a la hora de producir lenguaje.
Conclusión
La observación de un profesional externo aporta una visión más amplia del propio desempeño y aporta ideas para afinar y mejorar. Sin embargo, y como ya he señalado antes, me hubiese gustado que Anna hubiese llevado alguna dinámica con nuestro alumnado para ver cómo lo realiza en su escuela.
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